Kategorie: ‘Hintergründe’
Save the Date: CAMMP week Pro 2021
We are happy to announce that we are in the middle of planning the fifth edition of CAMMP week Pro! This year, the CAMMP week Pro will take place either in an online format or at a youth hostel in Voeren, Belgium.
The event takes place from
- August 30th to September 4th if we travel to Belgium,
- August 26th to September 4th if the event takes place online.
Registration ends on June 1st, 2021. A pre-registration is already possible via wrede@acom.rwth-aachen.de.
For more information click here.
Please note: Due to the Corona-pandemic, there are a lot of uncertainties in the planning. We will inform you about the format of the event (online or in-person) in due course.
Start der Bewerbungsphase: CAMMP week powered by Bürgerstiftung 2021
Unsere CAMMP week powered by Bürgerstiftung 2021 findet dieses Jahr vom 13. Juni – 18. Juni 2021 statt. Sie ist ein Angebot für besonders mathematisch begabte und interessierte Schüler/innen und Mathematik-Lehrkräfte. Ob sie wie letztes Jahr in digitaler Form oder in der Voeren stattfindet, wird spätestens nach den Osterferien final bekannt gegeben.
Ab sofort sind interessierte Lehrkräfte, zu denen wir ausdrücklich auch Referendar/innen sowie Studierende im Praxissemester zählen, herzlich eingeladen mit Schüler/innen teilzunehmen.
Dazu müssen von der Lehrkraft spätestens bis zum 22. März 2021 die ausgefüllten Schülerbewerbungsbögen (maximal 6 Bewerbungsbögen pro Lehrperson) per E-Mail eingereicht werden. Pro teilnehmende Lehrperson können ca. 2-3 Schüler/innen ausgewählt werden.
Weitere wichtige Informationen bezüglich der CAMMP week powered by Bürgerstiftung 2021 finden Sie hier.
MINT-Lehrkräfte für ca. 10-minütige Umfrage gesucht
Das Projekt „Gemeinsam verschieden sein – Lehrerbildung an der RWTH Aachen (LeBiAC)“ im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung hat zum Ziel die Lehramtsausbildung unter den spezifischen Bedingungen der RWTH Aachen nachhaltig für die Herausforderungen der Zukunft zu rüsten und dabei auch Impulse für eine Verbesserung der Lehramtsausbildung nach außen zu geben. Als LeBiAC-Teilprojekt „Lehr-Lern-Labor Mathematik CAMMP“ wird CAMMP seit 2016 zu einem Lehr-Lern-Labor ausgebaut.
Eine Supportstruktur für die Gesamtheit der Lehrerbildung stellt das MILeNa-Programm. Durch das MILeNa-Programm zur MINT-Lehrer-Nachwuchsförderung erhalten interessierte SchülerInnen bereits in der eigenen Schulzeit die Möglichkeit, den Beruf einer MINT-Lehrkraft aus der „Lehrerperspektive“ kennenzulernen. Getragen wird das Programm von teilnehmenden Schulen, welche wiederum von der RWTH Aachen, der Universität Bonn, der Bergischen Universität Wuppertal und der Universität Duisburg-Essen unterstützt werden.
MINT-Lehrkräfte für ca. 10-minütige Umfrage gesucht
Im Rahmen des Programms sollen die Schülervorstellungen zum zeitlichen Aufwand der Alltagstätigkeiten von MINT-Lehrkräften untersucht werden. Hierdurch sollen unter anderem die Wirksamkeit von MILeNa untersucht und auch Anhaltspunkte für eine mögliche Weiterentwicklung des Programms gefunden werden.
Um die von den SchülerInnen erhobenen Daten besser einordnen zu können, sollen zunächst MINT-Lehrkräfte zum subjektiven Zeitaufwand ihrer Alltagstätigkeiten befragt werden.
Falls Sie MINT-Lehrkraft sind, würden wir uns sehr über Ihre Mithilfe freuen, indem sie uns einen Einblick in die zeitliche Wahrnehmung Ihrer Alltagstätigkeiten geben! Die Umfrage dauert in der Regel 10-12 Minuten.
Bei Rückfragen zur Umfrage wenden sie sich bitte an kaus[at]physik.rwth-aachen.de. Weitere Informationen zum MILeNa-Programm finden Sie hier.
Das MILeNa-Programm wird finanziell von der Metropolregion Rheinland und über das LeBiAC-Projekt durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt.
CAMMP week Pro 2020 – Die RWTH Aachen und das Forschungszentrum Jülich im digitalen Zusammenspiel
In diesem Jahr hat die CAMMP week Pro bedingt durch die Corona-Pandemie zum ersten Mal digital stattgefunden. Wir bedanken uns bei allen Beteiligten dafür, dass die Veranstaltung ein Erfolg geworden ist!
Folgender Artikel ist dazu in der Novemberausgabe des JARA-Newsletters erschienen:
Während der CAMMP week Pro arbeiten Studierende in kleinen Gruppen an realen, höchst aktuellen Forschungsfragen verschiedener Institute der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich. Dabei werden sie von Professorinnen und Professoren sowie wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich unterstützt. Die CAMMP week Pro liefert eine exzellente Gelegenheit angewandte Mathematik an konkreten, interdisziplinären Problemstellungen zu betreiben, Kontakte zu Professorinnen und Professoren zu knüpfen und sich gegebenenfalls für Abschlussarbeiten und Projektstellen zu profilieren.
Sie richtet sich vornehmlich an RWTH Studierende der Studiengänge:
- Mathematik (B.Sc. und M.Sc.)
- Computational Engineering Science (B.Sc. und M.Sc.)
- Simulation Science (M.Sc.)
Bisher konnte die CAMMP week Pro immer als einwöchige Präsenzveranstaltung durchgeführt werden, was dieses Jahr aufgrund der Corona-Pandemie leider nicht möglich war. Für die Organisatoren der Veranstaltung stand jedoch schon früh fest, dass nach einem digitalen Weg gesucht werden musste, um die CAMMP week Pro auch in diesem Jahr stattfinden zu lassen. Dies konnte umgesetzt werden, und somit arbeiteten 33 Studierende verschiedenster Studiengänge der RWTH Aachen vom 28. September bis 09. Oktober 2020 in digitaler Form zusammen. Die von Instituten des Forschungszentrum Jülich und der RWTH Aachen gemeinsam gestellten Probleme befassten sie u.a. mit:
- Data Processing Chain for Heterodyne Spectrometer
- Machine Learning in Material Science
- Diagnosing the Porous Structure of Fuel Cell Electrodes
- Anomalous Diffusion in Membranes
Zum Abschluss der CAMMP week Pro mussten die Studierenden ihre Ergebnisse nicht wie üblich anhand klassischer Präsentationen vorstellen, sondern in eigens produzierten wissenschaftlichen Video-Podcasts präsentieren.
Die erste digitale Veranstaltung war ein voller Erfolg. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmenden, Problemstellern, Wissenschaftlern und allen, die im Hintergrund an der Organisation der Veranstaltung beteiligt waren.
Offene CAMMP days in den Herbstferien
Wer? Schüler*innen der Oberstufe
Wann? Am 12.10.2020 und am 19.10.2020
Wo? Die offenen CAMMP days finden online statt!
In den Herbstferien bietet das Schülerlabor CAMMP der RWTH Aachen am 12.10.2020 und am 19.10.2020 6-stündige Workshops, sog. offenen CAMMP days, für mathematisch-naturwissenschaftlich interessierte Schüler und Schülerinnen der Oberstufe an.
In dem offenen CAMMP day am 12.10.2020 erhalten die Schüler und Schülerinnen einen Einblick in die Funktionsweise von Navigationssatellitensystemen zur Positionsbestimmung. Der offene CAMMP day am 19.10.2020 thematisiert den Klimawandel und beschäftigt sich speziell mit der Fragestellung wie Wissenschaftler überhaupt zu einer verlässlichen Aussage kommen können, dass es den Klimawandel gibt.
Die offenen CAMMP days werden online durchgeführt, sodass die Schüler und Schülerinnen von Zuhause aus an den Workshops teilnehmen können. Notwendig für die Teilnahme ist lediglich ein Webbrowser. Als Kommunikationstool wird die Software Zoom verwendet. Eine Installation von Programmen ist nicht nötig.
Interessierte Schüler und Schülerinnen können sich gerne per E-Mail unter Tamassia@mathcces.rwth-aachen.de für die offenen CAMMP days kostenlos anmelden.
Vorläufiges Programm
Die offenen CAMMP days sind folgendermaßen aufgebaut.
09:00 – 09:30 Einloggen in das Kommunikationstool inklusive Zoom- Einführung
09:30 – 10:00 Begrüßung und Präsentation der Problemstellung durch die Workshopleitung
10:00 – 12:30 Arbeitsphase
12:30 – 13:00 Mittagspause
13:00 – 14:30 Arbeitsphase
14:30 – 15:00 Abschlussdiskussion
Das endgültige Programm erhalten Sie nach der Anmeldung.
Online-Durchführung: CAMMP week powered by Bürgerstiftung 2020
Unsere CAMMP week powered by Bürgerstiftung 2020 findet dieses Jahr in einem Online-Format vom 27. September – 02. Oktober 2020 statt. Sie ist ein Angebot für besonders mathematisch begabte und interessierte Schüler/innen.
Ab sofort sind interessierte Lehrkräfte, zu denen wir ausdrücklich auch Referendar/innen zählen, herzlich eingeladen sich mit Schüler/innen zu bewerben.
Dazu müssen von der Lehrkraft spätestens bis zum 24. August 2020 die ausgefüllten Schülerbewerbungsbögen (maximal 6 Bewerbungsbögen pro Lehrperson) per E-Mail eingereicht werden. Pro Schule können ca. 2-3 Schüler/innen ausgewählt werden.
Weitere wichtige Informationen zur Online-Durchführung der CAMMP week powered by Bürgerstiftung 2020 finden Sie hier.
Online-Durchführung von CAMMP days
Als Gemeinschaftsprojekt zwischen den CAMMP-Standorten in Aachen an der RWTH und dem KIT in Karlsruhe sind die CAMMP day-Module nun auch als Online-Kurse durchführbar.
Diese können vor Ort in der Schule oder im Selbststudium von den Schülerinnen und Schülern durchgeführt werden. Notwendig ist dafür lediglich ein Webbrowser. Eine Installation von Programmen ist hingegen nicht nötig.
Weitere Informationen und ein Kontaktformular zur Bereitstellung von Zugangsdaten sind auf der standortübergreifenden Website des CAMMP-Projekts zu finden.
Save the date: CAMMP week Pro 2020
We are happy to announce that we are in the middle of planning the fourth edition of CAMMP week Pro. This year, the CAMMP week Pro will take place at Steinfeld Monastery from Sep 28th to Oct 2nd.
Registration ends on June 1st. A pre-registration is already possible via wrede@mathcces.rwth-aachen.de.
For more information click here.
Symposium „Die Rolle der Mathematik in den INT-Fächern“
Am 06.01.2020 bietet CAMMP den Workshop „Evolution“ während des Symposiums „Die Rolle der Mathematik in den INT-Fächern“, welches vom Kompetenzzentrum „MINT-Lehrer lernen ein Leben lang“ (MINT-L^4) der RWTH Aachen veranstaltet wird, an. Zielgruppe sind sowohl Lehrkräfte und Lehramtsanwärter_innen, als auch Studierende und Hochschulangehörige.
Bei Interesse ist eine Anmeldung bis zum 13.12.2019 unter www.rwth-aachen.de/Symposium.2020 möglich.
Weitere Informationen finden Sie in der Pressemitteilung des Kompetenzzentrum „MINT-Lehrer lernen ein Leben lang“ (MINT-L^4) der RWTH Aachen:
Am Montag, dem 06. Januar 2020 (schulfrei), veranstaltet das Kompetenzzentrum „MINT-Lehrer lernen ein Leben lang“ (MINT-L^4) der RWTH Aachen von 10 bis 14 Uhr ein Symposium zur Rolle der Mathematik in den INT-Fächern. Zielgruppe sind sowohl Lehrkräfte und Lehramtsanwärter_innen, als auch Studierende und Hochschulangehörige. Neben einer Plenumsveranstaltung und fachspezifischen Workshops gibt es Gelegenheit zu Austausch und Information.
Den Hauptvortrag hält Prof. Dr. Martin Frank (KIT Karlsruhe) zum Thema „Rolle der Mathematik in der Modellierung“. Warum braucht man für die Modellierung Mathematikerinnen und Mathematiker, und warum sollte Modellierung in der Mathematik unterrichtet werden? Aus der Sicht eines sehr anwendungsnah arbeitenden und didaktisch affinen Mathematikers versucht sein Vortrag, Antworten auf diese Fragen zu geben.
Die Organisatoren der Kompetenzzentrums Lehrer lernen ein Leben lang an der RWTH Aachen (MINT-L4@RWTH) freuen sich auf etwa 120 Teilnehmende. Eine Anmeldung ist bis zum 13. Dezember unter www.rwth-aachen.de/Symposium.2020 möglich.
Das Symposium wird im Rahmen der gemeinsamen »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.
CAMMP week Pro 2019: Invitation to the Closing Presentations
The CAMMP week Pro 2019 will take place on June, 10th – 15th. Students will work in teams supported by professors and research assistants on problems given by several departments of the Forschungszentrum Jülich and the RWTH Aachen. We would like to invite you to the presentations on Saturday: The students will present the results they achieved during the week. A registration is not necessary. Catering in the form of snacks and drinks will be provided.
Save the date:
Saturday, June 15th, 2019
09:00 am – 14:00 pm
Couvenhalle (Kármánstr. 19, Aachen)
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